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高考“送考团”里,遇见两位特殊的“王老师”

时间:06-09 来源:最新资讯 访问次数:163

高考“送考团”里,遇见两位特殊的“王老师”

>>>模拟填报12万样本0落榜,平均过线4.2分不浪费 高考智愿2.0,更精准的志愿推荐系统,用好高考每一分! 天津北方网讯:昨天,我市2023年普通高考大幕开启,考生家长、志愿者和各方保障团队,组成了强大的爱心“送考团”。在这其中,还有这样一个特殊的人群。他们与学生们朝夕相处了三年,早已把他们当成了自己最亲密的家人。在这个特殊的日子里,他们顶着酷暑,陪学生一起走过这段最有意义的青春之路。他们就是可爱的送考老师们。59岁老教师王林:“这些孩子都是我的‘关门弟子’,更像是我的孩子”“答卷时一定要沉着冷静,认真审题,千万不要着慌,拿出正常水平就是胜利。”高考首日下午1时30分,河北工业大学附属实验学校教师王林,早早来到天津市第五中学考点外,向自己的学生做着最后的叮嘱。“跟这群孩子一起走过三年,见证了他们的一路成长、拼搏付出。孩子们都说天气太热,王老师您别来了,但我还是想最后再给他们加加油、打打气,希望每一个孩子都能得偿所愿。”再有5个月,这位已经59岁的老教师即将迎来退休生活,从教27年的他说,“这些孩子都是我的‘关门弟子’,更像是我的孩子,我必须要来送送大家。”。受到同为教师的父母影响,王林自幼便对教师这个职业充满着特殊的感情。1985年大学毕业后,王林被分配到机械制作行业工作多年。放不下梦想的他,常常阅读教育学书籍,和父母请教教学技巧,私下模拟课堂授课……1996年,天津市八十中学(河北工业大学附属实验学校前身)招聘教师,他抓住机会,顺利通过面试、试课等环节,如愿成为一名人民教师。该校是一所普通完中学校,但王林从来没有放松过,立志成为一名学生成长路上的合格引路人(王林老师给学生做辅导/资料图,受访者提供)在他看来,成绩并不能代表孩子的一切,老师更要做孩子生活中的大朋友。他常常鼓励孩子们发挥特长、奋起努力。学生们也十分喜欢这位亲切的王老师,学习中生活里的烦恼,也都乐于与他分享。学校门口,王林与学生们一一击掌、拥抱,目送着大家走进考场他却久久没有离开,“我想着等他们考试结束后,走出考场时,能第一时间看到我。等考试结束后,我还得帮大家参谋参谋填报志愿,只有看到他们拿到了录取通知书,我才能彻底放心。”阳光下,王林坐在自带的小马扎上,仔细翻看着各种志愿填报宣传单。28岁年轻教师王鑫:“锦鲤在身,祝愿孩子们都能鲤鱼跃龙门”昨天一早,新华中学历史教师王鑫早早来到天津市第42中学考点外。作为新华中学的带队老师,他一边负责签到、安检等相关工作,一边为学生们加油打气。“这是我带的第一届高三学生,对于我来说,意义非凡。”3年前,25的王鑫硕士毕业后进入新华中学,成为一名历史老师。由于母亲和姥姥都是人民教师,对于老师这个职业,王鑫一点都不陌生,在读研时期就立志做一名有理想信念、有仁爱之心、有扎实学识的老师。那年秋季学期,他第一次站上讲台时,穿了一件带有锦鲤的黑色T恤,“我告诉学生们,希望可以陪伴他们走完这三年高中生活。等到他们高考的那一天,我还会穿着这件衣服,送他们上考场,希望到那时,他们都能鲤鱼跃龙门。”说话算话。昨天,王鑫真的穿着这件锦鲤T恤,一直把学生们送到教学楼门口。看着他们走进考场,逐渐消失在自己的视线中,年轻的王鑫既兴奋,又感慨,“他们一定都会有个美好的未来。”三年来,与学生们在一起的点点滴滴仍历历在目。在教授历史知识的同时,王鑫一直致力于涵养学生的家国情怀,带领学生开展“我心中的船”红船制作,开设中华传统文化体验课,组织新华中学校史馆讲解队等。(王鑫老师和学生在一起/资料图,受访者提供)在学生们的眼中,比自己大不了多少的王老师,就像邻家大哥哥一样平易近人,幽默风趣,“他是那种知识特别渊博的老师,而且解题思路新颖,让我们在历史中学到了很多。”学生余瑞奇说。6月5日,王鑫为班里的学生上了高考前的最后一课。他告诉学生们,学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。希望大家在未来的路上,读万卷书,行万里路。“明年就是新华中学110年校庆了,希望大家常回家看看。”最后,他送给每个学生一个刻有他们名字的印章,祝福他们有一个独一无二的人生。“下午继续加油!”“谢谢您,老师!”中午11时40分,王鑫跟学生们一起走出校门,看着大家自信的脸庞,他开心地笑了。(津云新闻编辑李彤)高考生们这几日需要拼尽全力,考出满意的成绩,高考智愿助你交上完美的志愿答卷,不负青春,不负自己,不负所有关心陪伴你的人! 高考智愿2.0,更懂你的智能推荐系统,选对志愿,过好人生! 更精准、更便捷、更贴心,给考生和家长提供一对一式的志愿填报建议。 六大新增功能,助力中国考生学业规划—— 1 、更科学的智能推荐:基于往年大数据科学测算,择优遴选,志愿表合理排序,用好高考每一分 2 、1对1订制升学规划:大学+专业+城市3大填报路径,根据考生需求,灵活制定个性化报考方案 3 、合理定位专业方向:行业意向、兴趣爱好两大维度助考生认知自我,依据选择结果推荐 最适合专业 4 、录取概率测算分析:以近三年数据为基础,创新算法模型,提升预测准确性和合理性,规避扎堆填报风险 5 、大学专业多维对比:基于填报需求的院校专业详情展示,提供全方位资料对比,找大学选专业不再盲目 6 、便捷获取招录数据:历年数据横向对比,招生录取形势波动一目了然

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